História da Cidade através da Metodologia Invertida

O 6º ano do Fundamental do CENSA dedicou a aula de História de 18 de fevereiro à construção de uma narrativa sobre a história de Campos dos Goytacazes. Aplicando a metodologia inversa, onde o conteúdo é previamente estudado em casa e a sala de aula é transformada num ambiente ativo de aprendizagem, os alunos contaram com o uso de tecnologia e mediação da professora Edenice Rinaldi para um contato direto com as fontes históricas.