Dia 23 de maio, domingo, a partir das 15h. Confira o percurso.
Comemorando o dia da nossa padroeira, a imagem de Nossa Senhora Auxiliadora percorrerá as ruas da cidade, abençoando os lares e as famílias.

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O encontro virtual de quinta-feira, 6 de maio, da Escola Infantil contou com a presença especial das mamães. Afinal, era uma homenagem ao seu dia! Transbordando amor, as crianças se arrumaram e encheram os corações de alegria e gratidão para celebrar a data.

O Dia das Mães foi celebrado pelo 1º ano fundamental do CENSA na sexta-feira, 7 de maio. Participando do encontro virtual,as mães se emocionaram recebendo todo o carinho das crianças, em forma de música, dança e oração.

Comemorando o Dia da Matemática, 6 de maio, o Ensino Fundamental I do CENSA dedicou a semana a celebrar a data, de forma divertida e cheia de significados. “Seguimos a teoria do grande matemático Júlio Cesar de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan, que defendia uma matemática envolvente, cheia de enigmas e fantasias, empolgante e motivadora”, explica Fernanda Monteiro, coordenadora de Matemática do Auxiliadora.

Somando a atividade maker à proposta, a semana foi de muita movimentação. O 1º ano construiu um jogo da memória, envolvendo a representação numérica e as peças do Material Dourado. Caprichando nos desenhos e nas cores, participaram de momentos de muita diversão. “Além de despertar o prazer da aprendizagem, os jogos matemáticos oportunizam o desenvolvimento do raciocínio lógico e múltiplas habilidades”, afirmou a professora Vanessa Brasileiro.

Trabalhando a geometria espacial, o 2º ano foi desafiado a realizar uma atividade lúdica utilizando palitos, jujuba e massinha de modelar. O objetivo era ampliar a visão espacial dos sólidos geométricos, habilidade já explorada, anteriormente, com a utilização do aplicativo Quivervision e do software Geogebra. A professora Fabiana Alves destaca “que os alunos ficaram encantados com as visualizações e participaram com muito entusiasmo”.

O 3º ano participou de um game, elaborado pelos professores, na plataforma Quizlet. Nele, o aluno avançava a medida em que acertava a tabuada proposta e, ao final, era apresentado um ranking com os resultados. “Foi uma aprendizagem dinâmica e empolgante!", disse a professora Jackeline Freitas.

Já o 4º ano partiu para o “Desafio da Roleta”. Elaborado na plataforma WORDWALL, o jogo apresentava situações variadas envolvendo as habilidades matemáticas trabalhadas no 1o trimestre. A professora Paula Gama explicou que “foi possível revisar conteúdos de forma dinâmica”.

Para o 5º ano, a proposta foi a criação de obras, através da técnica do mosaico. "Além de aumentar a concentração, a execução da atividade estimula a criatividade, uma vez que é possível criar inúmeros desenhos, explorando padrões entre formas e cores", explicou a professora Letícia Manhães.
- Foram atividades envolventes e que despertaram o interesse para esta área do conhecimento. É importante que as crianças identifiquem a matemática no seu cotidiano e a tornem parte de sua vida - finalizou Fernanda.

O 2º período da Escola Infantil do CENSA conheceu um dos milagres de Jesus, a "Multiplicação dos pães e dos peixes", na aula virtual de 30 de abril. Compreendendo o sentido da partilha, da doação e da atenção às necessidades do outro, as crianças foram convidadas a um gesto concreto, partilhando o pão com as pessoas de sua própria casa. Ao distribuírem diziam "Que Jesus te abençoe!".  "Incentivar a criança a partilhar e a ter empatia é uma forte característica de uma Casa Salesiana na formação de bons cristãos e honestos cidadãos", disse Liliana Nogueira, coordenadora do segmento.

Numa atividade maker, o 1º ano fundamental do CENSA criou o "Quadro de texturas", na segunda-feira, 3 de maio. A dinâmica teve como objetivo a construção de telas que possibilitassem sua compreensão por uma pessoa com deficiência visual. "Foi um desafio à empatia e à criatividade do aluno, fazendo-o compreender a forma de ver e sentir a arte, por um deficiente visual", explicou Liliana Nogueira, coordenadora do segmento. Ousados em suas criações, os pequenos lançaram mão de vários materiais com formatos e relevos diversificados. Ao final, os trabalhos foram apresentados aos colegas, na aula virtual.