Com novas salas, com um conceito especial para desenvolvimento da aprendizagem e da socialização de nossos alunos.

O 2º Período da Escola Infantil do CENSA destinou a aula de 13 de julho do Programa Bilíngue para relembrar os shapes. As formas geométricas já estudadas foram espalhadas pelo pátio do colégio e as crianças receberam a missão de encontrá-las, a partir do comando da professora. "A atividade desenvolveu o listening, habilidade indispensável no aprendizado da língua inglesa", explicou Liliana Nogueira, coordenadora do segmento.

O 3º Período da Escola Infantil do CENSA colocou a mão na massa literalmente para uma atividade pra lá de criativa. Nos dias 8 e 9 de junho, a criançada produziu o Biscoito Silábico. "Além do contato com um dos portadores de texto, que é a receita, aliamos ludicidade ao aprendizado", explicou a coordenadora Liliana Nogueira. Após misturarem os ingredientes, os alunos deram formas à massa, montando letras, sílabas e até palavras. Em seguida, partiram para o registro da atividade, desenhando e escrevendo o material e os utensílios utilizados.

O 3º período da Escola Infantil do CENSA participou de uma série de oficinas, na primeira semana de julho. "Coelhinho sai da toca", "Trilha dos pés" e várias outras atividades auxiliaram no processo de aprendizagem das sílabas e noção espacial. "Brincar é de extrema importância para o desenvolvimento da criança e essas dinâmicas estimulam o aprendizado, a concentração e o raciocínio lógico", explicou a professora Ana Christina Feydit.

Iniciando as aulas no sistema híbrido (virtuais + presenciais) no dia 28 de junho, o Maternal da Escola Infantil do CENSA vivenciou as primeiras experimentações no ambiente escolar com diferentes atividades sensoriais, musicais e integradoras. "Experimentar e descobrir são as formas preferidas das crianças, principalmente as menores, que precisam explorar o ambiente, as possibilidades do corpo, do contato com o concreto para construir o pensamento abstrato", explicou Liliana Nogueira, coordenadora do segmento.

O momento ainda é de ficar em casa, mas o Ensino Fundamental II do CENSA não abriu mão de curtir a festa junina! Abordando o tema nas aulas virtuais, as disciplinas promoveram divertidos encontros adaptando os conteúdos à comemoração. E assim surgiram  a quadrilha, correio da amizade, Poço São Patrício, brincadeira de palavras com complicadores, palavras invertidas, bingo junino trabalhando as habilidades de radiciação e potenciação, pescaria com desafios matemáticos e tantos outros que fizeram a alegria dos alunos. Tempo de aprender e festejar! Viva São João!

O 6º ano fundamental do CENSA utilizou a plataforma Wordwall, nas aulas de Língua Portuguesa da primeira semana de julho. Divididas em grupos e utilizando salas temáticas, as turmas criaram seus próprios jogos, com a ferramenta escolhida, para rever conteúdos abordados ao longo do trimestre.
- Utilizar a gamificação motivou os alunos e criou um ambiente de interação - disse a professora Juliana Gomes.

Focados na sustentabilidade, o 6º ano fundamental do CENSA mergulhou no tema 4R's, na aula de Geografia, de 25 de junho. "A proposta foi compreender e viver na prática a teoria do repensar, reduzir, reciclar e reutilizar", explicou a professora Maria Cristina Chicri. Dando um show de criatividade, os alunos produziram porta retratos, sacolas, suportes para velas e jogos de mesa utilizando garrafas pet, roupas velhas, papelão e vários outros materiais recicláveis. "É preciso alertar e conscientizar o jovem do seu papel na preservação do ambiente e da natureza", completou a professora.