Como parte do aprendizado sobre a água, o 6º ano fundamental do CENSA focou numa nova vertente do tema: doenças. Na terça-feira, 19/09, os alunos abordaram as doenças transmitidas e os transmissores que dependem da água, como os mosquitos. Durante a aula, descobriram o agente causador, como é feita a transmissão, sintomas e, o mais importante, as formas de prevenção de diversas doenças.

As turmas 21 e 31 da Escola Infantil do CENSA (2º e 3º períodos) participaram de uma aula de campo, na segunda-feira, 18/09. Desenvolvendo projetos sobre plantas, os alunos visitaram o Centro de Educação Ambiental Prata Tavares, em Guarus, Campos dos Goytacazes. Em visita guiada, a criançada conheceu o local, diferentes plantas nativas da região, pesquisas exploratórias sobre plantas medicinais, reciclagem e reutilização de materiais descartados. Uma rica experiência e ensinamentos sobre a importância da natureza e cuidado com a nossa casa comum.

Estudando os meios de transporte e sua importância no cotidiano de algumas profissões, o Maternal da Escola Infantil do CENSA conheceu o carro da Polícia Civil. Na sexta-feira, 15/09, a criançada recebeu a visita dos policiais Dioleno, Alexandre Manhães e Luiza que apresentaram a viatura e explicaram o uso dos equipamentos de trabalho.Os alunos ficaram super empolgados e interagiram com interesse e curiosidade.

A tão esperada excursão ao Paiol Grande aconteceu no dia 5 de setembro. Lotando dois ônibus, 80 alunos do fundamental II do CENSA e seis professores seguiram para a cidade de São Bento de Sapucaí, SP, para 5 dias de muita aventura, diversão e atividades esportivas. Como era esperado, a viagem foi uma incrível experiência para as crianças. "Contato com a natureza, autonomia com o próprio cuidado e fortalecimento de laços de amizade que, com certeza, ficarão na memória e no coração de cada um", disse o professor Rodrigo Rios, coordenador da viagem.

O 4º ano fundamental do CENSA participou uma tarde de experimentos, no laboratório de química, na terça-feira, 5/09. Com a supervisão do técnico Ricardo Silva, os alunos observaram misturas de vários elementos, identificando suas fases e classificando-as em homogênea ou heterogênea.

O Projeto Desconecta, que acontece nos intervalos do Ensino Fundamental I, apresentou uma série de brincadeiras típicas de várias regiões do Brasil. Durante os recreios dos dias 11 e 15 de setembro, o 1º ano divertiu-se  à valer e, depois, sistematizou o aprendizado nas atividades propostas pelo livro Bernoulli Alfabetização. "Aprender de forma lúdica é muito mais significativo!",  disse a professora Ana Luisa de Almeida.

A turma 403, do Fundamental I do CENSA, recebeu a professora de Ciências Bianka Martins, para um bate papo, na segunda-feira, 4/09. Na pauta, o conceito de sustentabilidade e a importância dos 5Rs. O tema ilustrou o projeto Eco Soap, desenvolvido atualmente pela turma, que tem como objetivo transformar sobras de barras de sabonete, em líquido. Ao final do encontro, os alunos participaram da dinâmica World Cloud, onde expuseram todo o aprendizado adquirido com a convidada. "Quando buscamos novas alternativas sustentáveis para o meio ambiente, estamos cuidando da nossa casa comum e promovendo uma consciência planetária em nossos educandos que irão assumir positivamente seu papel na sociedade",  afirma a professora Paula Gama.

O 1º ano fundamental do CENSA utilizou a plataforma Code.org, na aula de computação da segunda-feira, 11/09. Com o objetivo de desenvolver habilidades de programação, a atividade propunha empilhar blocos de códigos e formar uma sequência linear para mover o Red, do "Angry Birds", de um lado do labirinto ao outro. "O formato baseado em blocos de quebra-cabeças ajuda os alunos a aprenderem sobre sequências, além de experimentar ações de programação baseadas em bloco padrão, como clicar, arrastar e soltar", explicou a professora Larissa Gomes.