O 3º período da Escola Infantil do CENSA iniciou mais uma Ciranda de Leitura, na terça-feira, 20 de setembro. A obra, "O macaco e a mola", de Sônia Junqueira, faz parte do Programa de Leitura adotado pela escola. Com um vocabulário acessível à criança em processo de iniciação da leitura, o livro conta uma história divertida, agradável e composta por rimas, enriquecendo a produção de frases e textos. "A literatura infantil deve ser estimulada desde cedo e quando é compartilhada, torna-se ainda mais agradável para as crianças", disse Liliana Nogueira, coordenadora do segmento.

Aprendendo as cores, o Maternal da Escola Infantil do CENSA participou de uma série de estratégias pedagógicas com esse objetivo, na semana de 12 a 16 de setembro. Dentre as atividades, o jogo do lego colorido e o de canudos foi o preferido! "Através das cores trabalhamos a criatividade, a imaginação e a correspondência", explicou a coordenadora Liliana Nogueira.

O 6º ano fundamental do CENSA realizou uma visita técnica à Estação de Tratamento de Água (ETA) Àguas do Paraíba, na quarta-feira, 21/09. A atividade fez parte do projeto "Água: início do mundo", desenvolvido atualmente pelos alunos para a Semana Intercultural 2022. O objetivo foi apresentar na prática, os estudos vistos teoricamente em sala de aula. Além de entender o funcionamento de todo o processo, captação, limpeza e disponibilização da água para os domicílios, os alunos interagiram com os colaboradores da empresa, tirando dúvidas importantes para a prototipagem de um recurso de limpeza de canais e rios, idealizado por eles. "A visita não só enriqueceu os conteúdos estudados como motivou os alunos a avançarem no projeto que desenvolvem", disse a professora Marcela Santos.

A disciplina de Língua Portuguesa aproveitou a atual paixão da criançada para uma atividade em sala de aula. Na segunda-feira (20/09) o 1º ano fundamental teve como objetivo colocar em ordem alfabética os nomes dos atletas da seleção brasileira de futebol. Empolgados, alguns alunos pesquisaram em seus álbuns de figurinhas da Copa do Mundo, tornando o aprendizado mais divertido e motivador. "Foi uma atividade muito legal e até peguei o meu álbum de figurinhas para ler os nomes de todos os jogadores", disse Gabriel Pinheiro Borges, da turma 101.

Foi dada a largada num dos eventos mais esperados pelos alunos: as Olimpíadas Internas do CENSA. Paralisados durante dois anos, devido à pandemia, os jogos voltaram a movimentar o complexo esportivo da escola. A abertura oficial aconteceu na terça-feira, 13 de setembro, às 10h30min para o Fundamental II e Ensino Médio, e às 16h30, para o Fundamental I. Além do ritual olímpico, com entrada das delegações, acendimento da pira e juramento, a cerimônia contou com bela apresentação da Escola de Dança e a Ginástica Olímpica do Auxiliadora. O saudoso e querido professor Valter Carvalho foi homenageado pelos atletas, emocionando a todos. "Prof. Valter deixou um grande legado no esporte da nossa escola e será sempre lembrado por todos que tiveram o privilégio de conviver com ele", disse o coordenador de esportes Rodrigo Rios.
Os jogos tiveram início no próprio dia da abertura, com o 1º e 3º ano do Ensino Médio enfrentando-se no futsal masculino. Uma das características do evento é a participação de todos os alunos, com disputas entre turmas, nas modalidades de vôlei, basquete, futsal, handebol, câmbio e queimado. "É uma forma dos alunos conhecerem e experimentarem as várias modalidades e é comum vermos novos talentos serem revelados", explicou Rodrigo. A empolgação também é vista nas arquibancadas. As torcidas organizam-se com uniformes personalizados, faixas e gritos de estímulo aos colegas, fazendo um espetáculo à parte. "As olimpíadas não só promovem o esporte, mas estimulam o espírito de equipe e o empenho individual em busca da vitória coletiva ", disse a vice-diretora Beth Landim. Os jogos acontecem até o dia 26 de setembro.

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O 1º ano fundamental do CENSA visitou o Laboratório de Ciências da escola, na quinta-feira, 8/09. A dinâmica foi mais  um passo no estudo sobre a importância da preservação das matas nos morros. Guiados por Ricardo Antônio, técnico responsável pelo espaço, os alunos foram apresentados a dois ambientes naturais diversos: um com a presença das matas, na qual as raízes das plantas sustentam o relevo, evitando o desmoronamento de terras, e outro, desmatado e totalmente devastado. Com uma interessante experiência, Ricardo mostrou o resultado das chuvas nos dois tipos de ambientes, comprovando, na prática, a importância da vegetação para a sustentação do solo.
- A visita ao laboratório funcionou como uma aula prática. Ver o resultado concreto dos conteúdos apresentados nos livros, consolida e torna a aprendizagem mais interessante - disse a professora Vanessa Brasileiro.