A sala de aula do 1º ano fundamental do CENSA na tarde de 3 de outubro foi o Hortifruti! Desenvolvendo o projeto "Por uma vida mais saudável: medicamentos X alimentos", a visita foi uma aula de campo, que teve à frente a nutricionista Ana Paula explicando o valor dos alimentos e os benefícios de uma boa alimentação. A dinâmica também foi enriquecedora para o Programa Bilíngue, integrado ao projeto, uma vez que as crianças identificavam os alimentos em inglês, exercitando o vocabulário.

- Foi uma verdadeira imersão nos conteúdos, tornando o conhecimento concreto e significativo. Habilidades como argumentação, defesa de ideias, consciência socioambiental, consumo e cuidado com a saúde física e emocional vem sendo desenvolvidas ao longo desse projeto - disse a professora Tatiana Carvalho.

O 4º ano fundamental do CENSA começa o mês de outubro com o objetivo de projetar um local com funcionamento total de fontes naturais renováveis. Cada aluno escolheu o seu local preferido, já existente ou a ser criado, e, a partir daí, se dedicou a transformá-lo em um espaço renovável, com reaproveitamento de água da chuva, luz do sol e utilização do vento para produção de energia.
- A intenção é dar seguimento construindo protótipos de cada turma, com união de ideias e sugestões - explicou Criscilamara Neves, coordenadora do fundamental I.

Além da Educação Maker, pPresente em todas as etapas, desde a construção de ideias até os protótipos, o projeto também utiliza a metodologia STEAM,buscando a interdisciplinaridade entre as áreas de Ciências, Matemática, Artes e Tecnologia.

- Os estudantes são estimulados a utilizarem sua ideia de maneira autônoma e criativa, como consta na BNCC nas habilidades específicas à Ciências, desenvolvendo o empreendimento humano, domínio dos processos da investigação científica de modo que se torne seguros para argumentar sobre os problemas cotidianos socioambientalistas e do mundo do trabalho, aprendendo a construir uma sociedade justa, empática e democrático - completou Criscilamara.

Após estudos e palestras sobre a inclusão dos portadores de deficiência  em espaços de lazer, durante todo o mês de setembro,o 5º ano fundamental do Auxiliadora criou um protótipo de uma praça que atenda a esse público de maneira inclusiva. A atividade aconteceu no Espaço Maker, no dia 1º de outubro e o resultado será mostrado na Semana Intercultural do CENSA.
- Nosso objetivo é a promoção, a formação e o desenvolvimento humano global dos alunos, para que sejam capazes de construir uma sociedade mais justa, democrática, responsável, inclusiva, sustentável e solidária - afirmou Criscilamara Neves, coordenadora do segmento.

Setembro, mês da Bíblia, foi intensamente vivenciado pelos alunos do 6º e 7º anos do fundamental do CENSA. Durante as aulas de Cultura Religiosa, as turmas refletiram sobre textos bíblicos específicos para várias situações cotidianas: "Quando estiver triste", "Quando estiver doente", "Quando estiver cansado", "Quando quiser agradecer a Deus".
- Os alunos viram como a Palavra de Deus pode se fazer presente em suas vidas como fonte de força e coragem, com ensinamentos relacionados ao modo de ser e viver - disse a professora Juliana Carneiro.

Proposto na aula de Filosofia, o estudo sobre a linguagem foi desenvolvido pelo 8º ano do Fundamental do CENSA, em 26 de setembro. O objetivo era perceber a capacidade humana de simbolização. Para abordar este tema, a professora Maria de Fátima Coelho optou pela sala de aula invertida, metodologia ativa em que os alunos realizam a leitura e o estudo prévio do conteúdo. O resultado foi  um rico debate com os alunos argumentando e defendendo seus pontos de vista. Segundo Maria de Fátima, "as trocas de informações são imprescindíveis na construção da aprendizagem dinâmica e participativa".

O 2º ano fundamental do CENSA assistiu o vídeo sobre Beethoven, na dia 26 de setembro. Com a colaboração do professor de música Douglas Mota, os alunos conheceram a vida e a obra do grande músico que, ao longo da vida, perdeu a audição mas continuou compondo belíssimas sinfonias. A atividade ilustrou o projeto desenvolvido pela turma, que tem como objetivo facilitar a comunicação do deficiente auditivo, substituindo a tradicional campainha residencial por um sensor.

- O protótipo elaborado pelas crianças emitirá vibrações e acenderá uma luz ao ser acionado. A ideia é apresentá-lo na III Semana Intercultural, em outubro - explicou a professora Inglidy Lopes.

Confira a Programação!

O 1º ano fundamental do CENSA contou com a colaboração especial dos pais e mães no projeto que desenvolvem, "Água e vida". A atividade aconteceu no Espaço Maker, na tarde de 26 de setembro. Juntos, colocaram a mão na massa e construiram maquetes com o objetivo de mostrar como é possível reutilizar a água da chuva para molhar plantas e lavar áreas de lazer. Momentos de união, partilha e fortalecimento de laços entre pais, alunos e escola.