Terça-feira, 7 de junho, teve Caça ao Tesouro! Animadíssimo, o 1º ano fundamental do CENSA saiu em busca dos objetos, seguindo dicas geradas com a resolução de enigmas. A cada descoberta, recebiam novos desafios e assim por diante, até reunir os seis objetos. Com todos em mãos, discutiram suas características e os associaram aos blocos geométricos espaciais (cone, cubo, esfera, cilindro, pirâmide e bloco retangular).

- As situações de aprendizagem devem priorizar atividades que permitem que os alunos tragam suas experiências e seus conhecimentos espontâneos, com atividades de jogos, que ocorrem pela mediação de um adulto na Zona de Desenvolvimento Potencial da criança - afirma a professora Vanessa Brasileiro.

A disciplina de Língua Portuguesa do 1º ano fundamental do CENSA propôs uma atividade bem original, em 3 de junho: aprender com o bingo. Mais conhecido por trabalhar números, o jogo mostrou como pode ser uma poderosa ferramenta na aprendizagem dos conteúdos da matéria. Os alunos exploraram a grafia correta e a formação do nome de cada numeral, numa dinâmica transdisciplinar. "Os jogos de bingo estimulam a imaginação, promovem o raciocínio lógico e contribuem para a organização do pensamento, exigindo atenção e concentração dos alunos nos comandos", falou Criscilamara Neves, coordenadora do segmento.

O 2º período da Escola Infantil do CENSA movimentou os corpinhos, na atividade de 9 de junho. Aproveitando a ampla área comum da escola, foram colocados vários pares de sapatos em diferentes posições, indicando qual o caminho a ser seguido pelos alunos. "Essa brincadeira divertida estimulou a atenção, a concentração, a motricidade global e a autoconfiança, requisitos essenciais nesta faixa etária", explicou a professora Ana Paula Lírio.

Festa Junina foi o tema usado pelo 3º período da Escola Infantil do CENSA para estudar seriação. Numa dinâmica lúdica, na quarta-feira, 8 de junho, a proposta foi desenhar bandeirinhas de cinco tamanhos diferentes, recortá-las, organizá-las e cola-las em ordem crescente. O objetivo foi desenvolver a habilidade de seriar que, segundo Piaget, é o modo como a criança aprende a sucessão natural dos números.

O Fundamental I do CENSA celebrou antecipadamente o Dia de Corpus Christi. Na quarta-feira, 15/06, os alunos reuniram-se no teatro da escola para um momento de reflexão sobre a Eucaristia e o milagre do Corpo e do Sangue de Jesus. Participaram de uma dinâmica com velas, representando a unidade da Santissima Trindade, e assistiram um vídeo sobre o tema. "Pedimos ao Senhor que nos ajude a viver o amor e a partilha", disse a coordenadora Criscilamara Neves.

Sábado, 11/06, teve arrasta pé no CENSA e no ISECENSA! O Arraiá CENSAcional encheu a escola de colorido, desde às 15 horas, com a Escola Infantil e seus pequenos lindamente caracterizados, até o final da noite, com os acadêmicos arrasando na quadrilha. Jogos, doces, salgados, churrasquinhos, brincadeiras, sorteio de um carneiro e muita dança mataram a saudade desse evento tão aguardado pelos alunos.

"Esse ano foi especial não só porque a festa foi realizada após 2 anos de paralisação mas, também, porque estamos comemorando os 150 anos do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora", explicou a diretora geral Ir. Rosa Idália Pesca.

A renda foi em prol dos Projetos Sociais Estrela do Amanhã e Universidade Bairro - Comunidade Tamarindo e Casa Irmãos da Solidariedade.

"Agradecemos aos alunos, aos professores, aos pais, funcionários e toda a comunidade pela disponibilidade na organização e por prestigiarem nosso Arraiá! Foi uma festa linda, marcada pela alegria!", disse a vice-diretora Beth Landim.

Como todos já sabem, aqui solidariedade rima com felicidade!

O 7º ano fundamental do CENSA desenvolveu uma dinâmica de rotação por estações, na aula de Português, de segunda-feira, 6 de junho. "Intolerância religiosa e diálogo" foi o tema. No primeiro momento, os alunos passaram por estações digitais, acessando reportagens de países que vivem o conflito atualmente. O material gerou um rico debate e uma reflexão paralela que resultaram em mensagens de conscientização sobre a importância do respeito aos diferentes  pensamentos e do diálogo em todas as situações. "Procuramos trazer assuntos que despertem a reflexão e a criticidade do aluno. É uma grande oportunidade de trabalharmos a disciplina incentivando o seu questionamento diante das circunstâncias da vida em comum", disse a professora Daniela Ulrick. 

O celular foi ferramenta de estudo para o 6º ano fundamental do CENSA, na aula de Língua Portuguesa de 6 de junho. Através dele, os alunos acessaram o Jamboard, Canva, PicArt e Pinterest para criar posts sobre o livro "#só a educação salva". "Além de provocar reflexões sobre o tema, a atividade ressaltou a responsabilidade na busca de informação e a criatividade, base para uma formação crítica", disse a coordenadora Shayane Ferreira.