Que placa vou criar?

O 1º ano fundamental do CENSA dedicou a aula virtual de 16 de março a conhecer as placas de trânsito. Numa atividade conjunta entre Língua Portuguesa e Matemática, os alunos conheceram os conceitos de direção, (para cima, para baixo, direita, esquerda), símbolos e diferentes tipos de linguagem. Indo além, concluiram a aula confeccionando suas próprias placas e dando o seus recados.  "Eu fiz uma placa pedindo que todos usem máscaras e escrito, COVID nunca mais", disse Guilherme Ramos, da turma 103.