Comemorando antecipadamente o Dia da Árvore, 21 de setembro, o 5º ano fundamental do CENSA participou de uma prática interdisciplinar de Ciências e Artes. Na segunda-feira, 16/9, os alunos criaram suas obras explorando a composição com folhas, frutas, flores e galhos, refletindo sobre a relação entre a arte e a sustentabilidade e a fundamental presença das árvores no planeta.

A disciplina de Ensino Religioso propôs ao 4º ano fundamental do CENSA uma reflexão sobre valores e atitudes positivas. Num projeto colaborativo, os alunos criaram um mural com vários cartazes onde expuseram seus compromissos individuais firmados com a turma.

Segundo a professora Paula Mothé, "ao refletir suas atitudes e expressar seu compromisso, a criança internaliza valores essenciais para uma convivência harmoniosa e respeitosa, fortalecendo o senso de comunidade e responsabilidade coletiva."

O LIV - Laboratório de Inteligência de Vida, que este ano foi introduzido no CENSA, tem se mostrado uma excelente ferramenta para criação de espaços de fala e escuta em sala de aula. São momentos de descoberta de sentimentos e busca de equilíbrio que podem e devem ser fortalecidas em casa e no cotidiano das crianças. Além de muitas conversas e dinâmicas, o programa apresenta um mascote que visita a casa de todos os alunos: o Tomás.

"Trabalhamos o autoconhecimento, o autocontrole, a empatia, o relacionamento interpessoal e a tomada de decisão responsável. São habilidades socioemocionais essenciais para formar indivíduos completos e preparados para enfrentar os desafios do mundo, capazes de viver bem consigo e com o outro", afirmou a professora Josiele Sampaio.

O gênero textual "conto" foi o abordado pelo 2º ano fundamental do CENSA. E nada melhor do que a prática para um profundo aprendizado. A dinâmica "Era uma vez..." deu início a elaboração de um conto, ampliando o desenvolvimento cognitivo e as competências linguísticas da galerinha.

O 1º ano fundamental do CENSA estudou o gênero textual "convite" na prática. O conteúdo gerou belos e criativos convites entre colegas, para momentos de brincadeiras. Aproveitando a dinâmica, incluíram o gênero "parlenda", enriquecendo ainda mais o trabalho e deixando tudo mais divertido.

O 4° ano fundamental do CENSA conheceu um pouco da cultura campista na aula de Arte/Música. A tradicional dança da baixada campista, Mana Chica, colocou a galera para cantar, dançar e tocar pandeiro!

O 5º ano fundamental do CENSA participou de uma dinâmica inspirada no livro "Como é que se diz", de Telma Guimarães. A atividade aconteceu entre os dias 8 e 10 de julho, nas aulas de Língua Portuguesa. Divididos em grupos, os alunos identificaram, na obra, palavras e expressões regionais e, a partir daí, pesquisaram seu significado e construíram cartazes apresentando suas origens e variações.

"Além de conhecer as variações linguísticas, os alunos ampliaram seu entendimento sobre a rica diversidade cultural no nosso país", explicou a professora Paula Mothé.

Um dos espaços preferidos do Ensino Fundamental I, o Laboratório de Ciências do CENSA é sinônimo de experiências e aulas interessantes. Muito utilizado por todas as disciplinas, ele enriquece o aprendizado dos conteúdos teóricos. Em junho, o 1º ano deu início ao experimento de cultivo e observação da germinação das sementes de alpiste. Cada turma construiu seu próprio boneco e, a partir dele, discutiram os fatores essenciais para o crescimento das plantas. Já o 3º ano, identificou a relação das unidades de capacidade, litro e mililitro, em diferentes recipientes para estimar e medir as capacidades. Utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais, os alunos serão capazes de reconhecê-las em leituras de rótulos e embalagens no seu cotidiano.

"A infra estrutura oferecida pela escola é uma grande aliada para aulas motivadoras", falou a coordenadora Shayane Ferreira.