O 5º ano fundamental do CENSA recebeu a pedagoga Anna Luísa Ferreira para uma roda de conversa, na tarde de 10 de novembro. A convidada, que também é graduanda em Psicologia, abordou a importância do diálogo em família. Muito participativos, os alunos fizeram questão de interagir com comentários e experiências próprias, fazendo uma profunda reflexão sobre o tema. O encontro fez parte do projeto desenvolvido pela turma durante o ano, pautado nos objetivos do Pacto Global, sugerido pelo Papa Francisco.

Inspirados no livro "De pouquinho em pouquinho se faz muitão" e incentivados pelo Pacto Global a praticar a economia solidária, o 3º período da Escola Infantil do CENSA construiu um "cofre invertido". A atividade foi realizada em casa, com a cooperação das famílias, como forma de multiplicar a reflexão proposta pela dinâmica. Utilizando materiais reutilizáveis, os cofres foram criados e receberam os desejos de cada um. O início e a data prevista para o término da dinâmica foram determinados e os alunos,  incentivados a atualizarem o valor existente no cofre a cada contribuição. "Acompanhar o desenvolvimento da atividade serviu como estímulo às habilidades lógico-matemáticas, iniciando o processo de aprendizagem do sistema monetário brasileiro e desenvolvendo a criatividade e habilidades óculo-manuais. No dia 8 de novembro, os cofres apresentados aos colegas e professoras, cada um com sua história, metas e resultados.

Desenvolvendo o projeto "Menos olho na tela e mais olho no olho", baseado no Pacto Global, o 1º período da Escola Infantil do CENSA convidou os familiares para uma atividade conjunta. Durante a semana de 1º a 5 de novembro, a criançada foi desafiada a criar um brinquedo em casa, com a ajuda dos pais, avós ou irmãos. "O objetivo foi oportunizar experiências interativas e de lazer, sem o uso de telas", explicou a coordenadora Liliana Nogueira. Muito bem recebida, a proposta resultou em lindas e criativas produções, apresentadas pelos alunos numa exposição na escola. "Foi incrível ver a alegria dos pais e dos pequenos relatando o processo de criação", disse Liliana.

O CENSA participou da segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas, no sábado, 6 de novembro. A prova, composta por seis questões discursivas, contou apenas com os candidatos que obtiveram as maiores notas na primeira fase, dentre eles, os alunos do Auxiliadora. Criado com o objetivo de estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área, a OBEMEP é um projeto nacional que acontece anualmente. O Auxiliadora, grande incentivador, é veterano em participação e colecionador de títulos.

"Nem os obstáculos impostos neste período de pandemia afetaram o empenho e a vontade dos nossos alunos em participar da competição", disse a coordenadora de Matemática Roberta Alvarenga.

A divulgação dos estudantes premiados está prevista para janeiro.

Em mais uma ação do projeto "Quilombo, um ato de resistência",o 3º ano fundamental do CENSA recebeu Rafaela e Letícia, moradoras e representantes do Quilombo da Lagoa Feia, na quinta-feira, 28 de outubro. O encontro marcou a entrega dos brinquedos arrecadados pelos alunos, em homenagem ao Dia das Crianças, para a referida comunidade. A doação foi realizada pela diretora do Auxiliadora, Ir. Rosa Idalia Pesca, que ressaltou a importância de uma cultura educativa solidária e afetiva.

O 2º ano fundamental do CENSA teve um encontro virtual com a escritora Carolina Ligocki, na sexta-feira, 22 de outubro. Fundadora da Oficina das Finanças, a convidada se propôs a criar uma aliança educativa com as crianças, conscientizando-as sobre a importância do consumo consciente e levantando questões sobre o bom uso do dinheiro, o autocontrole financeiro e posturas consumistas exageradas. "Carolina contribuiu para uma reflexão sobre o nosso estilo de vida, nos levando a repensar posturas consumistas e atentar para a urgente necessidade de uma economia eticamente sustentável", disse a professora Patrícia Soares.