Nome com Lego

Os alunos do 1º Período da Escola Infantil do CENSA foram desafiados a montarem seus respectivos nomes, com peças de Lego, sem referencial. Preferido da garotada, o jogo foi utilizado como ferramenta pedagógica, permitindo o reconhecimento das letras, desenvolvendo a lateralidade, ao posicionar as peças, e a atenção seletiva, com o foco na prática. A dinâmica aconteceu na sexta-feira, 1º/09.