Estudar Investigando - 3º ano

Seguindo a teoria de João Pedro Ponte, diretor do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, que afirma que "investigar é  uma capacidade de primeira importância para todos os cidadãos e deve permear o trabalho da escola", o 3º ano do Ensino Fundamental do CENSA a colocou a prática. A proposta surgiu nas aulas de matemática e os alunos partiram em uma visita orientada ao redor do colégio. Munidos de muito espírito investigativo, observaram as formas geométricas encontradas nas construções, a posição relativa entre as ruas que formam o quarteirão, classificaram pontos em comum, retas paralelas e concorrentes.
- Foi uma oportunidade de explorar os conceitos geométricos a partir das observações e descobertas das próprias crianças - disse Criscilamara Neves, coordenadora do Ensino Fundamental I do Auxiliadora.