Empatia e criatividade em atividade maker

Numa atividade maker, o 1º ano fundamental do CENSA criou o "Quadro de texturas", na segunda-feira, 3 de maio. A dinâmica teve como objetivo a construção de telas que possibilitassem sua compreensão por uma pessoa com deficiência visual. "Foi um desafio à empatia e à criatividade do aluno, fazendo-o compreender a forma de ver e sentir a arte, por um deficiente visual", explicou Liliana Nogueira, coordenadora do segmento. Ousados em suas criações, os pequenos lançaram mão de vários materiais com formatos e relevos diversificados. Ao final, os trabalhos foram apresentados aos colegas, na aula virtual.