Stop da Matemática

O 3º Período da Escola Infantil do CENSA reforçou o conteúdo estudado participando do "Stop da Matemática", na aula de terça-feira, 11 de outubro. Significativo e motivador, o jogo propôs a resolução de operações de adição em duplas, vencendo aquele que finalizar mais rápido e corretamente. "A dinâmica trabalha o cálculo mental e as diferentes possibilidades de resolução utilizadas por cada aluno, tendo em vista a construção do seu conhecimento matemático", explicou a coordenadora Liliana Nogueira. Ao final da atividade, a turma chegou a um cálculo importante:brincadeira + contexto = aprendizado significativo e divertido!